Matemáticas de alto vuelo

  • Pablo Cabrero
  • Clara Martos Casado
Palabras clave: matemáticas, aprendizaje manipulativo, formación inicial, interdisciplinariedad

Resumen

Como si de un viaje en avión se tratara, Pablo y Clara, dos alumnos de Educación Primaria de la Universidad Pontificia Comillas, relatan su proceso de aprendizaje en relación con la didáctica de las Matemáticas. Ponen de relieve los aspectos que consideran fundamentales para una buena enseñanza y su consecuente valioso aprendizaje. Además, comparten con los lectores diferentes experiencias de aprendizaje vividas durante sus años de formación.

Biografía del autor/a

Pablo Cabrero
Doble Grado Educación Primaria + Educación
Infantil en Universidad Pontificia Comillas
Clara Martos Casado
Doble Grado Educación Primaria + Educación
Infantil en Universidad Pontificia Comillas
Publicado
2018-12-04
Cómo citar
Cabrero, P., & Martos Casado, C. (2018). Matemáticas de alto vuelo. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (376), 47-51. https://doi.org/10.14422/pym.i376.y2018.007
Sección
Hablan los estudiantes