El resumen y la competencia lectora

  • José A León Profesor Universidad Autónoma de Madrid
Palabras clave: Comprensión lectora, resumen, enseñanza, conocimientos previos, didáctica, educación.

Resumen

Este artículo hace una reflexión sobre la enseñanza de la lectura y el resumen en España a lo largo de los diferentes niveles educativos. Parte de los resultados PISA para argumentar que es necesaria una reflexión y cambio en dichas tareas en las que también debe involucrarse la familia. El autor hace paralelamente un análisis de la situación en Finlandia, país con mejores resultados en este aspecto y en dicho informe. El autor parte de la idea de que la característica fundamental de la lectura competente es la comprensión, que implica la interacción entre la información y los conocimientos que el lector ya poseía. El resumen resulta una herramienta clave para confirmar que este proceso se ha realizado.

Biografía del autor/a

José A León, Profesor Universidad Autónoma de Madrid
Profesor Universidad Autónoma de Madrid
Cómo citar
León, J. A. (1). El resumen y la competencia lectora. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (333), 21-24. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1209
Sección
Artículos