Escuela de Padres y Madres

una respuesta a las necesidades educativas especiales desde los centros

  • Asunción Moya
  • Juan Martínez Ferrer
  • Juan Manuel Ruiz Salguero
Palabras clave: familia, escuela, binomio, colaboración, necesidades educativas especiales, formación

Resumen

Escuela y familia son medios básicos en los procesos de socialización, aprendizaje y educación de los niños. Como consecuencia la colaboración entre el binomio familia- escuela resulta fundamental y más con alumnos con necesidades educativas especiales.

Para ello, la escuela debe informar y formar a las familias, este último si se emplea con recursos, médicos y otros profesionales resulta un recurso óptimo y preventivo. El maestro de educación especial también puede ayudar a las familias con este tipo de alumnado proporcionándoles un modelo de apoyo curricular.

Biografía del autor/a

Asunción Moya

Universidad de Huelva

Juan Martínez Ferrer

Universidad de Huelva

Juan Manuel Ruiz Salguero

Universidad de Huelva

Cómo citar
Moya, A., Martínez Ferrer, J., & Ruiz Salguero, J. M. (1). Escuela de Padres y Madres: una respuesta a las necesidades educativas especiales desde los centros. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (270), 32-35. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/14772