Experiencias de convivencia escolar: importancia de la asertividad: de Padrón a Catoira.
Palabras clave:
experiencias, convivencia escolar, asertividad, relación interpersonal, habilidades sociales.Resumen
Este artículo habla de las personas pasivas o sumisas, que creen no tener derechos y no defienden sus intereses y opiniones; y las personas agresivas que adoptan una conducta amenazante y ofensiva. Por eso se propone un programa de desarrollo de la asertividad, a diez sesiones por curso, durante tres cursos. Este tipo de actuación despierta el interés y motiva la participación espontánea de los otros alumnos.Descargas
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Cómo citar
Isorna Folgar, M. (2014). Experiencias de convivencia escolar: importancia de la asertividad: de Padrón a Catoira. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (313), 39–40. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1594
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Sección
Artículos
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