Experiencias de convivencia escolar: importancia de la asertividad: de Padrón a Catoira.

Autores/as

  • Manuel Isorna Folgar ,

Palabras clave:

experiencias, convivencia escolar, asertividad, relación interpersonal, habilidades sociales.

Resumen

Este artículo habla de las personas pasivas o sumisas, que creen no tener derechos y no defienden sus intereses y opiniones; y las personas agresivas que adoptan una conducta amenazante y ofensiva. Por eso se propone un programa de desarrollo de la asertividad, a diez sesiones por curso, durante tres cursos. Este tipo de actuación despierta el interés y motiva la participación espontánea de los otros alumnos.

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Biografía del autor/a

  • Manuel Isorna Folgar, ,

    IES Catoirea (Pontebredra)

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Número

Núm. 313 (2008): Convivencia en la escuela

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

Experiencias de convivencia escolar: importancia de la asertividad: de Padrón a Catoira. (2014). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 313, 39-40. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/1594