Camino para formar competencias: Tsunami y matemáticas
Palabras clave:
Prensa, noticias, motivación, idea didáctica, matemáticas, tsunami.Resumen
Las noticias relevantes, de interés, y con contenidos matemáticos pueden ser un excelente recurso para emplear en las clases de matemáticas. En este artículo, se plantea emplear una noticia basada en el tsunami de 2004 para realizar diversas tareas con los alumnos.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Cómo citar
Ortega, T. (2014). Camino para formar competencias: Tsunami y matemáticas. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (306), 31–36. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1824
Número
Sección
Artículos
Licencia
El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.
Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.
