Influencer vs. influyente
Una reflexión optimista sobre el nuevo paradigma en la educación a golpe de post
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i391.y2022.011Palabras clave:
teoría de la comunicación, enseñanza de los medios de comunicación, principios de educación, nuevas tecnologías, tecnología de los medios de comunicaciónResumen
El siguiente artículo pretende hacer una reflexión crítica sobre el nuevo paradigma de la enseñanza trazado por la incorporación de las nuevas maneras de comunicarse de nuestro alumnado, especialmente a través de las redes sociales. Analizaremos las necesidades que tiene el docente de incorporar la utilización de las redes sociales como medio de enseñanza natural que media la relación profesor-alumno.
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Publicado
2022-09-22
Cómo citar
Cardiel Hontoria, D. (2022). Influencer vs. influyente: Una reflexión optimista sobre el nuevo paradigma en la educación a golpe de post. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (391), 59–64. https://doi.org/10.14422/pym.i391.y2022.011
Número
Sección
Una mirada sobre educación
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