Nuestra lucha con las TIC

  • Mariano Sanz Montesa
Palabras clave: tecnología, aprendizaje, innovación, innovación pedagógica, nuevas tecnologías, tecnología de la educación, equipo técnico, personal docente

Resumen

Desarrollar un proceso de transformación digital en un colegio es un camino complejo, pero a la vez emocionante. En este artículo compartimos con el lector nuestro periplo digital. Nuestra experiencia, en este sentido, ha contribuido a que veamos la tecnología como facilitadora del trabajo de todos los implicados en el proceso de aprendizaje. Centrándonos en los alumnos, es evidente que la tecnología ha contribuido enormemente en el perfil del nuevo alumno: autosuficiente, capaz de gestionar su propio aprendizaje y de discriminar correctamente la gran cantidad de información a la que tiene acceso.

Biografía del autor/a

Mariano Sanz Montesa

Actual director general del Colegio Ramón y Cajal, es licenciado en Derecho y Filosofía y Letras, especialidad de Filología Hispánica. Su trayectoria comenzó en 1976, como profesor, después pasó a la Dirección Técnica de EGB y BUP hasta 1991 y en 1997 a la Dirección General del Centro. Gran amante de la naturaleza y de los deportes de montaña.

Nuestra lucha con las TIC
Publicado
2022-12-15
Cómo citar
Sanz Montesa, M. (2022). Nuestra lucha con las TIC. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (392), 35-39. https://doi.org/10.14422/pym.i392.y2022.006