Educar para el compromiso social, ¿ideal o nervio configurador de la estructura educativa?

  • Íñigo Arranz
Palabras clave: realidad, integrar, compartir, convivir, ONG

Resumen

En este artículo nos invitan a revisar la operatividad de la Educación para la solidaridad y la participación que esta debe tener en los centros escolares. Para ello nos da una serie de pautas como por ejemplo, la importancia de descubrir y explorar los rostros de la pobreza.  

Biografía del autor/a

Íñigo Arranz
Educador experto en Gestión de Servicios Sociales
Cómo citar
Arranz, Íñigo. (1). Educar para el compromiso social, ¿ideal o nervio configurador de la estructura educativa?. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (273), 10-15. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2218