El concurso literario para el fomento de la escritura
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i402.y2025.006Palabras clave:
creatividad, escritura, actividades escolares, literatura, lecturaResumen
La organización de un concurso literario en un entorno escolar puede ser una muy buena iniciativa para el aprendizaje cognitivo y competencial de los estudiantes. Pero, más allá de eso, puede resultar una experiencia transformadora en el aprendizaje emocional de algunos de ellos que los acompañe durante su desarrollo y que recuerden a lo largo de su vida.
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