¿Dónde están las verdaderas barreras?

  • Borja Aguilar
Palabras clave: Atención a la diversidad, heterogeneidad, limitaciones, barreras, inclusión.

Resumen

Ante alumnos con diversidad funcional, los colegios tienden a hablar sobre las barreras que se presentan, refiriéndose por lo general a las arquitectónicas y olvidándose de las más comunes: desconcierto y miedo a lo desconocido. Sin embargo, cuando se incluye a estos estudiantes, tanto sus compañeros como sus profesores se sensibilizan ante esta realidad existente y todos se enriquecen gracias a la heterogeneidad.

Biografía del autor/a

Borja Aguilar
Profesor de Secundaria
Cómo citar
Aguilar, B. (1). ¿Dónde están las verdaderas barreras?. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (270), 4. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2331