Experiencia de bilingüismo en el colegio Parque

David Prados Rivera

Resumen


Se trata de un artículo en el que se presenta una actividad AICLE con un grupo de primaria como ejemplo metodológico para el aprendizaje de la lengua inglesa. Asimismo, se hace una pequeña reflexión que justifica por qué este enfoque pedagógico es, hoy en día, el más utilizado y valorado por la mayoría de los centros educativos en España. La actividad en cuestión es sobre el Antiguo Egipto y se presenta detallada para poder llevarla al aula de una manera sencilla y gráfica.

Palabras clave


Aprendizaje, Bilingüismo, comunicación, lengua oral y pensamiento

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