Educar no es otra cosa que formar el corazón

Cristobal Calero Gil

Resumen


En este artículo se habla acerca de dos ideas que deberían estar integradas en la educación infantil sin que ni se aprecien. Una de ellas es la escuela como una comunidad de aprendizaje en la que participan todos los estudiantes, y la otra es la estimulación neuronal en las diferentes actividades como forma de desarrollo creativo.

Palabras clave


Educación primaria, disciplina, creatividad, estimulación., experiencias

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