Al volver la vista atrás: una mirada a la formación de maestros desde la Universidad de Hawái en Manoa
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i361.y2015.012Palabras clave:
formación del profesorado, escuelas de desarrollo profesional, comunidades de aprendizajeResumen
Este artículo presenta la opinión de una educadora que trabaja en la Universidad de Manoa en Hawái formando maestros con el objetivo de promover una educación transformadora. La autora nos invita a considerar el modelo de formación profesional en las escuelas que conlleva la creación de una comunidad de aprendizaje cuya meta es una educación completa del individuo. La autora propone el uso de los modelos de “Hábitos de Conducta” de Art Costa, y de la “Filosofía para los Niños” de Thomas Jackson como estrategias para asegurar una educación innovadora que ayuda a los estudiantes a desarrollar su potencial y a convertirse en ciudadanos que participan en la creación de una sociedad justa y democrática.Descargas
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Publicado
2015-03-24
Cómo citar
Ponte, E. (2015). Al volver la vista atrás: una mirada a la formación de maestros desde la Universidad de Hawái en Manoa. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (361), 70–73. https://doi.org/10.14422/pym.i361.y2015.012
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Opinión
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