El aprendizaje a lo largo y amplio de la vida

Elena Martín Ortega

Resumen


La nueva ecología del aprendizaje supone un cambio en el dónde y el cuándo aprender. La escuela sigue siendo un contexto imprescindible de aprendizaje, pero cada vez tienen más peso otros entornos informales. La necesidad de aprender trasciende los años de educación formal. Las distintas trayectorias de aprendizaje, que ahora están desconectadas, deberían integrarse y ser la base de una mayor personalización del aprendizaje. Esta nueva ecología conlleva cambios para la escuela y para la familia

Palabras clave


Personalización del aprendizaje, nueva ecología de aprendizaje, trayectorias de aprencizaje; relación familia escuela, responsabilidad parental

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DOI: https://doi.org/10.14422/pym.i366.y2016.003

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