Erradicando la xenofobia y la aporofobia desde la compasión ética como capacidad clave de la neuroeducación moral
DOI:
https://doi.org/10.14422/pen.v77.i295.y2021.010Palabras clave:
neuroética, neuroeducación moral, compasión, empatía, lacras socialesResumen
Este trabajo recoge el aporte de algunos de los más recientes y destacados estudios sobre neuroética y neuroeducación moral para analizar la compasión. Se desecha una visión reduccionista naturalista y se aboga por enfocar los resultados de la investigación neurocientífica en el horizonte ampliado de una neuroeducación moral, que no solo no reduce el carácter normativo a la capacidad adaptativa pertrechada por la evolución sino que aspira a encontrar en el cerebro las bases neuronales que permitan desarrollar la capacidad compasiva hacia próximos y lejanos, más allá de tribalismos empáticos.
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