La transición a la vida adulta de los/as jóvenes migrantes no acompañados/as. Reflexiones para un futuro mejor

Nauzet Gutiérrez-Rodríguez; Celsa Cáceres-Rodríguez

doi:10.14422/mig.2023.002

Authors

Nauzet Gutiérrez Rodríguez Universidad de La Laguna https://orcid.org/0000-0002-3202-9233
Celsa Cáceres-Rodríguez Universidad de La Laguna https://orcid.org/0000-0002-3202-9233

DOI:

https://doi.org/10.14422/mig.2023.002

Keywords:

childhood, migration, intervention, emancipation

Abstract

The transition to adult life of unaccompanied young migrants is a subject that has rarely been studied, although it constitutes the cornerstone on which to base their processes of social inclusion. This study aims to describe the socio-educational intervention processes that are developed with these young people, explore the training offer and academic trajectories and the channels to access employment and it is typologies, and highlight the obstacles in these areas. It is an exploratory and qualitative study. 163 individual interviews and 23 discussion groups were carried out. The results indicate that the organization of the centers together with the barriers to completing the studies, the precariousness of the jobs they access and the lack of minimum income condition the transition to adult life. It is concluded that it is necessary to anticipate the intervention for the preparation of the transition, increase the resources for people over 18 years of age and provide the programs with a standardized protocol.

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