Visados para soñar: expectativas y emociones de adolescentes y jóvenes que migran solos/as

Mabel Segú Odriozola; Juan David Gómez-Quintero; Elena Casado Patricio; Maite Aurrekoetxea-Casaus

doi:10.14422/mig.2023.012

Autores/as

Mabel Segú Odriozola Universidad de Deusto https://orcid.org/0000-0002-0185-5946
Juan David Gómez-Quintero Universidad de Zaragoza https://orcid.org/0000-0002-2036-7817
Elena Casado Patricio Universidad de Málaga https://orcid.org/0000-0002-3299-0913
Maite Aurrekoetxea-Casaus Universidad de Deusto https://orcid.org/0000-0003-3047-7355

DOI:

https://doi.org/10.14422/mig.2023.012

Palabras clave:

migración juvenil, menores extranjeros/as no acompañados/as, expectativas de futuro, emociones, adolescentes y jóvenes

Resumen

La mayor parte de las investigaciones sobre los/as adolescentes y jóvenes que migran solos/as se focalizan en las causas y condiciones de su viaje migratorio y su asentamiento en las sociedades de destino. Sin embargo, hay pocos trabajos que aborden sus expectativas de futuro y, especialmente, las emociones que suscitan sus proyectos venideros. El objetivo de la investigación es identificar sus expectativas y analizar las emociones que estas provocan. La metodología consiste en el análisis cualitativo de 118 entrevistas realizadas en siete CC. AA. del Estado español a partir de categorías de análisis tales como expectativas de la migración, proyectos de futuro y emociones experimentadas. Los resultados señalan la existencia de tres conjuntos de expectativas: materiales-funcionales, simbólicas-ideales y afectivas-territoriales. Así mismo, el estudio señala que, a pesar de la emergencia de un amplio espectro de emociones, las más recurrentes son el sufrimiento, la incertidumbre y el sentimiento de orgullo por lo que han sido capaces. Este estudio contribuye a ampliar la mirada de las migraciones juveniles desde una perspectiva cualitativa que permite comprender el complejo entramado de sueños, proyectos, miedos y sufrimientos experimentados por adolescentes y jóvenes que han migrado solos/as a España.

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Biografía del autor/a

Mabel Segú Odriozola, Universidad de Deusto

Mabel Segú Odriozola es Doctora por la Universidad de Deusto en la que actualmente imparte docencia en el campus de Donostia. Sus publicaciones tratan principalmente sobre itinerarios de menores migrantes no acompañados, metodologías de investigación cualitativa y de investigación acción participación. Pertenece al equipo de investigación Deusto Valores reconocido como equipo A por el Gobierno Vasco.

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