Estonia: un faro educativo para repensar la escuela en España

Patricia Revuelta Mediavilla; Cristina Almendres Condado

doi:10.14422/pym.i404.y2025.003

Autores/as

Patricia Revuelta Mediavilla Universidad Pontificia Comillas
Cristina Almendres Condado Universidad Pontificia Comillas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i404.y2025.003

Palabras clave:

educación, Estonia, equidad, profesorado, transformación

Resumen

¿Puede un pequeño país báltico inspirar una gran transformación educativa en España? Este artículo explora el caso de Estonia como referente internacional en educación, destacando sus claves de éxito: estabilidad, docentes valorados, tecnología útil y equidad real. Frente a ello, se analizan los retos persistentes en el sistema español y se proponen seis ideas concretas para avanzar. Más que copiar, se trata de reflexionar: mejorar la escuela es posible si se apuesta por las personas, la coherencia y el largo plazo.

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Biografía del autor/a

Patricia Revuelta Mediavilla, Universidad Pontificia Comillas

Es docente e investigadora en la Universidad Pontificia Comillas. Es doctora en Humanidades por la Universidad Carlos III de Madrid y licenciada en Humanidades por la Universidad de Salamanca. Su labor académica e investigadora se ha centrado en la Filosofía y Metodología de las Ciencias Sociales, con líneas actuales de investigación vinculadas a las políticas educativas internacionales, la educación para la ciudadanía global y los retos contemporáneos de la educación del siglo XXI.
Cristina Almendres Condado, Universidad Pontificia Comillas

Graduada en Educación Primaria, actualmente cursa su último año en Educación Infantil. Ha viajado, vivido y estudiado en distintos países, lo que le ha permitido conocer de cerca otros modelos educativos. Esa experiencia reforzó su convicción de que otra escuela es posible si se aprende de lo que funciona. Este artículo nace de su Trabajo de Fin de Grado, centrado en el análisis comparado entre Estonia y España para repensar la educación desde una mirada transformadora.