Escuelas que cuidan: una experiencia de transformación desde el cuidado

Autores/as

  • Cecilia Espinosa Fundación SM | México
  • Fernanda Rivas Fundación SM | México

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i405.y2026.005

Palabras clave:

ética del cuidado, bienestar socioemocional, clima escolar, formación docente, ciudadanía global

Resumen

Escuelas que cuidan es una iniciativa de Fundación SM que propone repensar la escuela desde la ética del cuidado, las relaciones y la ciudadanía global. Durante el ciclo escolar 2024-2025, once escuelas de distintas congregaciones religiosas en México participaron en un proceso de formación, diagnóstico, diseño e implementación de proyectos orientados al bienestar emocional, la convivencia y el compromiso ecosocial. Este artículo comparte aprendizajes, hallazgos y primeros indicios de transformación vividos por las comunidades educativas participantes.

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Biografía del autor/a

  • Cecilia Espinosa, Fundación SM | México

    Cecilia Espinosa es directora de la Fundación SM México. Licenciada en Estudios Latinoamericanos (UNAM-FFyL) con especialidad en Planificación y Formulación de Política Educativa, por el Instituto Internacional de Planificación Educativa (IIPE-UNESCO, Argentina). Colaboró durante diez años en la Secretaría de Educación Pública (1998-2008), en donde ocupó cargos como Asesora del Subsecretario de Educación Básica y Coordinadora de Vinculación Académica, desde donde creó y coordinó la revista Educare Nueva Época y estuvo a cargo de la vinculación institucional, la comunicación y las publicaciones de los proyectos educativos que atendían a población en situación de vulnerabilidad y del Programa Escuelas de Calidad. Desde 2008 hasta la fecha forma parte del Grupo SM, estuvo a cargo de Publicaciones y Servicios para Profesores y del área de Soluciones Educativas Digitales. En 2016 asumió la dirección de la Fundación SM en México, desde donde impulsa proyectos educativos, de formación de profesores, de investigación y de fomento a la lectura y la escritura, así como de impulso a la literatura infantil y juvenil. Forma parte de la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED).

  • Fernanda Rivas, Fundación SM | México

    Fernanda Rivas es enlace de proyectos en Fundación SM México. Coordinó el proyecto Escuelas que Cuidan por parte de la fundación y colabora en iniciativas educativas orientadas al cuidado y al fortalecimiento de las comunidades escolares.

Logo del proyecto Escuelas que cuidan. Una experiencia de transformación desde el cuidado

Publicado

2026-03-03

Número

Sección

Experiencias

Cómo citar

Escuelas que cuidan: una experiencia de transformación desde el cuidado. (2026). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 405, 38-42. https://doi.org/10.14422/pym.i405.y2026.005