Schools For Care: Transforming Education Through Care

Authors

  • Cecilia Espinosa Fundación SM | México
  • Fernanda Rivas Fundación SM | México

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i405.y2026.005

Keywords:

ethics of care, social emotional learning, school climate, teacher professional development, global citizenship education

Abstract

Schools That Care is an initiative led by Fundación SM that invites schools to rethink education through an ethics of care, relational approaches, and global citizenship. During the 2024-2025 school year, 11 schools from different religious congregations in Mexico engaged in a process of training, institutional diagnosis, and the design and implementation of transformation projects focused on emotional well-being, coexistence, and ecosocial commitment. This article shares key learnings, insights, and early signs of transformation emerging from these educational communities.

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Author Biographies

  • Cecilia Espinosa, Fundación SM | México

    Cecilia Espinosa es directora de la Fundación SM México. Licenciada en Estudios Latinoamericanos (UNAM-FFyL) con especialidad en Planificación y Formulación de Política Educativa, por el Instituto Internacional de Planificación Educativa (IIPE-UNESCO, Argentina). Colaboró durante diez años en la Secretaría de Educación Pública (1998-2008), en donde ocupó cargos como Asesora del Subsecretario de Educación Básica y Coordinadora de Vinculación Académica, desde donde creó y coordinó la revista Educare Nueva Época y estuvo a cargo de la vinculación institucional, la comunicación y las publicaciones de los proyectos educativos que atendían a población en situación de vulnerabilidad y del Programa Escuelas de Calidad. Desde 2008 hasta la fecha forma parte del Grupo SM, estuvo a cargo de Publicaciones y Servicios para Profesores y del área de Soluciones Educativas Digitales. En 2016 asumió la dirección de la Fundación SM en México, desde donde impulsa proyectos educativos, de formación de profesores, de investigación y de fomento a la lectura y la escritura, así como de impulso a la literatura infantil y juvenil. Forma parte de la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED).

  • Fernanda Rivas, Fundación SM | México

    Fernanda Rivas es enlace de proyectos en Fundación SM México. Coordinó el proyecto Escuelas que Cuidan por parte de la fundación y colabora en iniciativas educativas orientadas al cuidado y al fortalecimiento de las comunidades escolares.

Logo del proyecto Escuelas que cuidan. Una experiencia de transformación desde el cuidado

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Published

2026-03-03

Issue

No. 405 (2026): Escuelas que cuidan

Section

Experiencias

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How to Cite

Schools For Care: Transforming Education Through Care. (2026). Journal of Parents and Teachers, 405, 38-42. https://doi.org/10.14422/pym.i405.y2026.005