Escuelas que cuidan: una experiencia de transformación desde el cuidado
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i405.y2026.005Palabras clave:
ética del cuidado, bienestar socioemocional, clima escolar, formación docente, ciudadanía globalResumen
Escuelas que cuidan es una iniciativa de Fundación SM que propone repensar la escuela desde la ética del cuidado, las relaciones y la ciudadanía global. Durante el ciclo escolar 2024-2025, once escuelas de distintas congregaciones religiosas en México participaron en un proceso de formación, diagnóstico, diseño e implementación de proyectos orientados al bienestar emocional, la convivencia y el compromiso ecosocial. Este artículo comparte aprendizajes, hallazgos y primeros indicios de transformación vividos por las comunidades educativas participantes.
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Derechos de autor 2026 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
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