Lo que nadie me dijo que aprendería estudiando Educación

Autores/as

  • Inés Miró Piédrola

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i406.y2026.006

Palabras clave:

formación docente, identidad profesional, autoconocimiento, vocación, alumna

Resumen

Este artículo recoge, en primera persona, los aprendizajes que una recién graduada en Educación se lleva de su formación como docente. Más allá de los contenidos y las metodologías, la autora reflexiona sobre lo que la carrera le ha enseñado a ver: la dimensión humana de la educación, el autoconocimiento como herramienta pedagógica, y el enorme alcance de una profesión que, bien ejercida, transforma no solo vidas sino sociedades.

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Biografía del autor/a

  • Inés Miró Piédrola

    Inés acaba de graduarse en Educación por la Universidad Pontificia Comillas. Ha compaginado su formación académica con prácticas en centros educativos y clases particulares desde el primer año de carrera.

Lo que nadie me dijo que aprendería estudiando Educación

Publicado

2026-06-05

Número

Sección

Hablan los estudiantes

Cómo citar

Lo que nadie me dijo que aprendería estudiando Educación. (2026). Padres Y Maestros Journal of Parents and Teachers, 406, 43-48. https://doi.org/10.14422/pym.i406.y2026.006