La madurez para la lectura

Autores/as

  • VV.AA VV.AA

DOI:

https://doi.org/10.14422/

Palabras clave:

Madurez lectora, Conciencia fonológica, Habilidades metalingüísticas, Educación infantil, Retraso lector

Resumen

La madurez lectora depende del procesamiento lingüístico, no del neuroperceptivo. El entrenamiento metalingüístico y la conciencia fonológica, especialmente la segmentación y manipulación de unidades del habla, mejoran el rendimiento lector.

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Publicado

2026-10-01

Número

Núm. 157-156 (1990): Que tus hijos tengan iniciativa

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2014 Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers

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Cómo citar

VV.AA, V. (2026). La madurez para la lectura. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 157-156, 27-35. https://doi.org/10.14422/