«La Inteligencia Emocional Como Herramienta Para Prevenir El Acoso Escolar: Proyecto De gamificación». Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, no. 405 (febrero 16, 2026): 50–58. Accedido marzo 4, 2026. https://revistas.comillas.edu/padresymaestros/article/view/24202.