La formación universitaria en el pensamiento de G. B. Montini-Pablo VI durante su periodo como asistente de la FUCI (1925-1933)
DOI:
https://doi.org/10.14422/ee.v98.i385.y2023.005Palabras clave:
Pablo VI, educación, universidad, fascismo, democracia cristiana, neotomismo, idealismo, Acción CatólicaResumen
Giovanni B. Montini-Pablo VI fue asistente nacional de la Federación Universitaria Católica Italiana (1925-1933), desarrollando una intensa labor formativa. Los objetivos de este escrito son describir su experiencia y pensamiento educativo en este periodo demostrando la relación directa entre la formación de estos universitarios con el surgimiento de una generación de políticos comprometidos que se incorporaron a la democracia cristiana desempeñando importantes responsabilidades después del fascismo. Para ello, se analiza su contexto vital, eclesial y político caracterizado por la relación turbulenta con el fascismo. Se describe su diseño formativo intelectual, cultural, teológico, litúrgico, espiritual y social. Se estudian sus influencias intelectuales, filosóficas y teológicas en contraste con las filosofías que dominaban el panorama universitario del momento. Para finalizar, se trata su influencia pedagógica en los jóvenes que levantaron un nuevo orden sociopolítico en Italia tras el fascismo.
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