Reflexiones sobre la formación de educadores
DOI:
https://doi.org/10.14422/mis.v79.i154.y2021.006Palabras clave:
formación, educadores, calidad educativa, transformaciónResumen
El presente artículo expresa algunas ideas en torno a la formación de educadores. Su propósito fundamental es invitar a la reflexión acerca de la función del profesorado en la formación humana integral de los estudiantes. Se necesitan buenos educadores para formar buenos profesores, con el fin de crear un nuevo modelo educativo frente al paradigma actual que ha caducado, y para ello la formación de educadores cumple una misión esencial en la mejora de la calidad educativa para la transformación de la sociedad en la que se vivan valores humanos que dignifiquen a las personas, teniendo en el horizonte la búsqueda del bien común. Estas reflexiones llevan a la conclusión de que la educación sólo puede mejorarse mediante la formación de brillantes educadores cuyo perfil esté vinculado con algunos requisitos esenciales que le permitan ayudar a crecer a otros seres humanos en lo cognitivo, humano y emocional. La función directiva del liderazgo escolar cumple una importante tarea en la gestión de los procesos de mejora en la calidad educativa, de la cual la formación de educadores es pieza clave. Las conclusiones del presente artículo conducen a considerar que sólo por medio de la educación será posible la construcción de una nueva sociedad, y para ello es indispensable la formación de buenos educadores.
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