Proyectos escénicos de expresión corporal en la formación de maestros

Galo Sánchez

Resumen


Se relata una experiencia realizada en la Escuela de Magisterio de Zamora, desde el área de Didáctica de la Expresión Corporal, que ofrece a los alumnos de 3.º y 4.º de grado experiencias reales con niños y niñas de un centro escolar. Son proyectos artísticos con desenlace escénico que se construyen como procesos de creación colectiva y cooperativa. Un gran banco de pruebas para vivenciar, desde el punto inicial, todo un desarrollo de enseñanza/aprendizaje del que todos salimos reforzados.

Palabras clave


formación de maestros; expresión corporal; proyectos escénicos; creación colectiva; teatro en la escuela

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DOI: https://doi.org/10.14422/pym.i377.y2019.006

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