Videojuegos y aprendizaje (I)

  • Begoña Gros Universidad de Barcelona
Palabras clave: didáctica, videojuegos, aprendizaje, juego.

Resumen

El juego se introduce en la escuela como algo más que una diversión. Los juegos tienen un potencial educativo importante pues con ellos y gracias a ellos se puede crear, inventar y experimentar. No sólo motivan, sino que a través de los juegos y sus diferentes tipos y variantes, se aprende y se desarrollan destrezas y habilidades.

Biografía del autor/a

Begoña Gros, Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Cómo citar
Gros, B. (1). Videojuegos y aprendizaje (I). Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (323), 13-16. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1389