PISA, lectura comprensiva y otros debates

  • AAVV AAVV
Palabras clave: opinión, PISA, informe internacional de educación, reflexión, práctica educativa.

Resumen

¿Qué obsesiones nos genera el informe PISA? En este artículo se reflexiona sobre los resultados y las erróneas interpretaciones que a veces se realizan. Hay que saber interpretar los datos estadísticos que este informe proporciona. El tamaño de las muestras también condiciona el resultado y así diferencias menores de cinco puntos pueden deberse a errores aleatorios, por lo que sacar conclusiones definitivas y generalizar éstas a todas las situaciones no es correcto desde el punto de vista metodológico de estos estudios. También en este artículo se explica como interpretar este informe.
Cómo citar
AAVV, A. (1). PISA, lectura comprensiva y otros debates. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (319), 14-12. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1465