Educación Física, imprescindible en alumnos con necesidades educativas especiales

  • José Ángel Alonso Panizo Colegio de Educación Especial A LA PAR
  • Raquel Castañares Ávila Colegio de Educación Especial A LA PAR
  • Alberto Moraleda Dussaillant Colegio de Educación Especial A LA PAR
  • Guiomar Quiñones Ledesma Colegio de Educación Especial A LA PAR
Palabras clave: Educación física, inclusión social, necesidades educativas especiales, diversidad

Resumen

En la Fundación A LA PAR llevamos más de 70 años trabajando con las personas con discapacidad intelectual por sus derechos y su participación en nuestra sociedad, diseñando apoyos donde encuentran barreras.

Una de las principales herramientas que utilizamos para alcanzar el objetivo anteriormente descrito es la práctica de actividad física adaptada (AFA), entendida como un cuerpo de conocimientos interdisciplinares dedicados a la identificación, aceptación y solución de las diferencias individuales en actividad física, adecuándolas al contexto en el que se desarrollan, en nuestro caso dirigido a jóvenes y adolescentes con discapacidad intelectual.

El objetivo de este análisis, es el de presentar todas las propuestas que se desarrollan desde el área de Educación Física para conseguir mejoras significativas en cuanto a la inclusión social se refiere, a través del deporte.

Biografía del autor/a

José Ángel Alonso Panizo, Colegio de Educación Especial A LA PAR

Coordinador del Área Deportiva de la Fundación A LA PAR. Profesor de Educación Física en el CEE A LA PAR en Programas de Transición a la vida adulta. Coordinador del Club Deportivo A LA PAR en el desarrollo de labores organización y gestión de actividades deportivas. Entrenador en competiciones nacionales e internacionales para deportistas con discapacidad intelectual. Miembro del equipo de formadores de Técnicos Deportivos de Special Olympics España. Miembro de la Comisión Delegada de FEMADDI (Federación Madrileña de Deportes para Discapacidad Intelectual). Miembro del Comité Técnico de Natación de FEDDI (Federación Española de Deportes para personas con discapacidad intelectual).

Raquel Castañares Ávila, Colegio de Educación Especial A LA PAR

Profesora de educación física en el CEE A LA PAR, en programas de formación para la transición a la vida adulta y programas profesionales de modalidad especial. En el Club Deportivo A LA PAR desarrollo de labores de coordinación y entrenamiento en escuelas deportivas, gestión y organización de actividades, entrenadora en competiciones a nivel nacional e internacional.

Alberto Moraleda Dussaillant, Colegio de Educación Especial A LA PAR

Profesor de Educación Física en el CEE A LA PAR en Programas de Educación Básica Obligatoria. Entrenador de Baloncesto Adaptado en el Club Deportivo A LA PAR. Educador deportivo en el Área de baloncesto de la Fundación Real Madrid (baloncesto adaptado, baloncesto en silla de ruedas, baloncesto en centros penitenciarios, de menores y hospitales). Director de escuelas de baloncesto de formación en el C. D. Distrito Olímpico.

Guiomar Quiñones Ledesma, Colegio de Educación Especial A LA PAR

Directora técnica y entrenadora superior de natación en Club Deportivo Gredos San Diego. Entrenadora de natación del equipo paralímpico nacional con la Federación Española de Deportes para Ciegos. Profesora de Educación Física en Colegio de Educación Especial Fundación A LA PAR.

Diversidad y Educación Física
Publicado
2021-11-30
Cómo citar
Alonso Panizo, J. Ángel, Castañares Ávila, R., Moraleda Dussaillant, A., & Quiñones Ledesma, G. (2021). Educación Física, imprescindible en alumnos con necesidades educativas especiales. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (388), 24-31. https://doi.org/10.14422/pym.i388.y2021.004
Sección
Artículos