Los jóvenes de negro
DOI:
https://doi.org/10.14422/pym.i399.y2024.004Palabras clave:
adolescencia, tristeza, currículo, formación del profesorado, enfoque dialógicoResumen
Las actitudes de los adolescentes indican que, con frecuencia, están sometidos a estados emocionales de dolor y tristeza que afectan a su presente y a su fututo. La autora se pregunta si hay algo que podamos hacer desde instancias educativas para ayudarles a manejar esta tristeza y propone algunas ideas útiles para las diferentes instancias educativas: sociedad, familia y escuela.
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