Proyecto "El aula de la Luna": La organización de un centro preferente de alumnos con trastornos generalizados del desarrollo.

Ana A. Bustos Muñoz

Resumen


En este artículo se explican las modificaciones  organizativas, metodológicas y curriculares realizadas en un centro durante los últimos cuatro cursos  para atender las necesidades educativas especiales de los alumnos con trastornos generalizados del desarrollo.

Palabras clave


Trastornos generalizados de desarrollo, centro preferente, proyecto de patio, habilidades sociales, adaptación curricular, educación, experiencias

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