Proyectos con voz de infancia

  • Blanca Alicia Aguilar Liébana CEIP María Zambrano. Jaén
Palabras clave: ABP, infancia, documentación, contenidos, ideas previas

Resumen

Debido a la progresiva incorporación del ABP en los centros educativos, se hace necesario reflexionar sobre sus aspectos más relevantes, aquellos que ponen en valor la voz de la infancia: el lugar que ocupan las ideas del alumnado en la práctica de los proyectos, cómo los docentes favorecen esta puesta en valor y la necesidad de una documentación continuada, reflexiva y participada que democratice la escuela como lugar de discusión de los saberes de la comunidad.

Publicado
2018-06-12
Cómo citar
Aguilar Liébana, B. A. (2018). Proyectos con voz de infancia. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (374), 53-59. https://doi.org/10.14422/pym.i374.y2018.008
Sección
Innovación educativa