Emotional intelligence in adolescents

Authors

  • Natalio Natalio Extremera Pacheco
  • Pablo Fernández-Berrocal

Keywords:

Emotional Intelligence, Benefits, Adolescence, intervention, emotional functioning

Abstract

The article presents the importance of developing emotional skills during the early stages of the school levels and, especially during adolescence. To do so, it starts from the concept of emotional intelligence and the assessment by ability-based test. Later, we revised briefly the existing evidences about the impact of emotional intelligence in different field of personal, social and school functioning during adolescence.  Finally, we conclude with some recommendations for the EI development in adolescence through a new Spanish EI validated intervention developed by Emotional Lab at University of Málaga.

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Author Biographies

Natalio Natalio Extremera Pacheco

Profesor titular del Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga y miembro investigador del Laboratorio de Inteligencia Emocional. Es co-director del Master en Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga. Participa en diferentes proyectos I+D del Ministerio de Educación y Ciencia relacionados con la evaluación y el desarrollo de habilidades socio-emocionales en alumnado y profesorado. Es coautor entre otros libros de “Autocontrol emocional (2002)”, “Avances en el estudio de la inteligencia emocional (2009)”, “Programa INTEMO. Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes (2013). Es autor de numerosas publicaciones en prestigiosas revistas científicas de carácter nacional e internacional. Ha realizado la adaptación al castellano del Mayer Salovey Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT) publicado por TEA.

Pablo Fernández-Berrocal

Catedrático de Psicología de la Universidad de Málaga. Es el director y fundador del Laboratorio de Emociones de la Universidad de Málaga, así como de otros proyectos de I+D relacionados con la evaluación y el desarrollo de la Inteligencia Emocional. Es coautor entre otros libros de “Corazones Inteligentes (2002)" “Autocontrol emocional (2002)”, “Desarrolla tu Inteligencia Emocional (2004)” “Manual de Inteligencia Emocional (2007)”. Colabora de forma habitual en numerosas revistas científicas nacionales e internacionales. En la actualidad, desarrolla programas de mejora de la Inteligencia Emocional en diferentes ámbitos y organizaciones tanto educativas, sanitarias y empresariales y es co-director del Master en Inteligencia Emocional de la Universidad de Málaga.

Twitter:

https://twitter.com/pabloberrocal

Published

2013-09-01

How to Cite

Natalio Extremera Pacheco, N., & Fernández-Berrocal, P. (2013). Emotional intelligence in adolescents. Journal of Parents and Teachers, (352), 34–39. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1170