Ballroom and Latin rhythms

Authors

  • José Molina Saorín Universidadde Murcia
  • Nieves González Colegio Juan Carlos de Brujas (Murcia)

Keywords:

didactics, educational resource, physical education, ball dancing, latin rhythms, PE in primary.

Abstract

More often related to party than to school, dancing is an educational tool to develop basic competencies in our primary students, who will learn and enjoy to the rhythm of music. It has formative and curricular advantages and methodology needs to be taken care of to introduce new dances gradually and progressively. In addition this article has planned sessions for every primary year.

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Author Biographies

José Molina Saorín, Universidadde Murcia

Profesor del área de didáctica.

Org. escolar en la Fac. educación de la Universidad de Murcia

Nieves González, Colegio Juan Carlos de Brujas (Murcia)

Maestra de Educación Física en el colegio Juan Carlos de Brujas (Murcia)

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How to Cite

Molina Saorín, J., & González, N. (2014). Ballroom and Latin rhythms. Journal of Parents and Teachers, (324), 23–27. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1375

Issue

No. 324 (2009): Este mes no llegamos

Section

Artículos

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