TV series and the teaching of History

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i383.y2020.004

Keywords:

didactics of History, TV series, education, didactic resources

Abstract

Over the past years, We have observed the appearance of a significant number of television series that seek to bring the general public closer to the knowledge of our history. Media products with high power to influence the imagery of their viewers, as well as the creation of stereotypes. This article proposes to reflect on the role that television products of the intended historical character can play in the knowledge of people as well as on the utility of this approach to historical knowledge.

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Author Biography

Juan Esteban Rodríguez Garrido, Universidad Pontificia Comillas

Doctor en Ciencias de la Educación y licenciado en Historia por la UCM.Es profesor de la Universidad Pontificia Comillas CIHS e imparte el máster en Formación del Profesorado en la Universidad Nebrija. Ha publicado diversos libros y artículos sobre didáctica de la Historia y acerca de la relación entre Historia y Literatura, aspectos que conforman sus principales líneas de investigación

Series de televisión y enseñanza de la Historia

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Published

2020-09-25

How to Cite

Rodríguez Garrido, J. E. (2020). TV series and the teaching of History. Journal of Parents and Teachers, (383), 25–30. https://doi.org/10.14422/pym.i383.y2020.004

Issue

No. 383 (2020): Didáctica de las Ciencias Sociales

Section

Artículos

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