Osatuz

Abordaje de alumnado explosivo, sus familias y su entorno educativo desde el propio ámbito escolar

Autores/as

  • Mónica Taibo de los Ríos Centro de Orientación familiar Lagungo

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i384.y2020.002

Palabras clave:

trastorno mental infantil, psicoterapia en las aulas, trabajo en red, escuela reparadora, escuela segura

Resumen

El programa Osatuz está desarrollado en Bizkaia y gestionado por el Consorcio de Educación Compensatoria. Este programa llevado a cabo por psicoterapeutas infantiles atiende a niños y niñas con graves dificultades de regulación emocional dentro de las escuelas. Teniendo como foco de la intervención no únicamente al menor, sino a la familia, profesorado y todos los agentes comunitarios que intervienen.

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Biografía del autor/a

Mónica Taibo de los Ríos, Centro de Orientación familiar Lagungo

Es coordinadora del programa socioeducativo sanitario Osatuz. Docente en la Universidad de Deusto en el Máster de Terapia sistémico-relacional. Terapeuta de familia. Coordinadora del programa para el fortalecimiento del vínculo “Primeros Pasos” derivado del programa “Primera Alianza”. Investigadora.

Proyecto Osatuz

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Publicado

2020-12-09

Cómo citar

Taibo de los Ríos, M. (2020). Osatuz: Abordaje de alumnado explosivo, sus familias y su entorno educativo desde el propio ámbito escolar. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (384), 12–18. https://doi.org/10.14422/pym.i384.y2020.002

Número

Núm. 384 (2020): Construyendo vínculos entre familia y escuela

Sección

Artículos

Licencia

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