Artificial intelligence on Campuses 42 Fundación Telefónica

Practical and Tangible Experiences to Demystify It

Authors

  • Campus 42 Fundación Telefónica

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i398.y2024.006

Keywords:

artificial intelligence, equal opportunities (employability), 21st century skills, computational thinking, education

Abstract

Since the emergence of generative text assistants, such as Chat GPT, multiple initiatives have been born to bring artificial intelligence closer to education. Some proposals encourage an approach in which teachers and students are mere users of tools. Others, such as the free experiences open to all audiences offered by the Campus 42 Fundación Telefónica, turn participants into creators of artificial intelligence applications to banish the main myths surrounding this technology.

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Campus 42 Fundación Telefónica

42 es uno de los campus de programación más innovadores del mundo. Un modelo pedagógico pionero basado en el aprendizaje entre pares y la gamificación, donde cada estudiante decide su ritmo de aprendizaje. Es una nueva forma de aprender innovadora y disruptiva que llega para formar de manera integral en las habilidades y competencias digitales que demanda el mercado laboral. 

La inteligencia artificial en los Campus 42 Fundación Telefónica

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Published

2024-06-07

How to Cite

Campus 42 Fundación Telefónica. (2024). Artificial intelligence on Campuses 42 Fundación Telefónica: Practical and Tangible Experiences to Demystify It. Journal of Parents and Teachers, (398), 41–45. https://doi.org/10.14422/pym.i398.y2024.006

Issue

No. 398 (2024): Artificial Inteligent

Section

Experiencias

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