Digital Scape Room

A Gateway to Meaningful Learning in Early Childhood and Elementary Education Degrees

Authors

  • María Martínez-Felipe Universidad Pontificia Comillas
  • Ana González-Cervera Universidad Pontificia Comillas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i398.y2024.008

Keywords:

escape room, trainee teachers, teaching degrees, teaching experience, active learning, technological resources

Abstract

Get ready to dive into a world of educational adventures like never before! In the exciting Technology Resources in Education course for Early Childhood and Elementary Education degrees, students have challenged the limits of creativity by designing their own digital educational escape room. Students have combined technological skills with curricular knowledge to create immersive and exciting learning experiences. Do you dare to implement it in your school? In this article we accompany you and introduce you to the experience so you can easily develop it.

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Author Biographies

María Martínez-Felipe, Universidad Pontificia Comillas

Maestra de Educación Primaria por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Pontificia Comillas. Doctora en Psicopedagogía con sobresaliente Cum Laudem con la tesis: Determinantes del aprendizaje en los futuros maestros de la Comunidad de Madrid. Es miembro de la Cátedra Santalucía de Analytics for Education.

Ana González-Cervera, Universidad Pontificia Comillas

Profesora de Educación Primaria e Infantil y máster en Orientación Educativa. Actualmente está haciendo el doctorado y es miembro de la Cátedra para la Promoción de la Mujer en Vocaciones STEM en la Formación Profesional para la Movilidad Sostenible

juegos de escape digitales

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Published

2024-06-07

How to Cite

Martínez-Felipe, M., & González-Cervera, A. (2024). Digital Scape Room: A Gateway to Meaningful Learning in Early Childhood and Elementary Education Degrees. Journal of Parents and Teachers, (398), 52–56. https://doi.org/10.14422/pym.i398.y2024.008

Issue

No. 398 (2024): Artificial Inteligent

Section

Innovación educativa

License

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