Assessment of intellectual abilities

Authors

  • David Arribas Águila TEA ediciones

Keywords:

Intelligence, aptitudes, evaluation, educational counseling, education, tea editions

Abstract

The article is an overview of the assessment of intellectual abilities. It presents some historical notes to contextualize the issue and a description of the structure of intelligence according to the most current theories. Furthermore, it defines the nature of the general ability and it presents a new tool for assessing intellectual abilities in the academic context. In addition, some empirical data about the relationship between intelligence and school performance are presented as well as some advices to enhance its development through everyday life tasks.

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Author Biography

David Arribas Águila, TEA ediciones

David Arribas Águila es master en Metodología de las Ciencias del Comportamiento por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y licenciado en Psicología por esta misma universidad. Desde el año 2001 desarrolla su labor como técnico del Departamento de I+D+i de TEA Ediciones y cuenta con varias decenas de publicaciones científicas y presentaciones en congresos nacionales e internacionales. Es autor o coautor de varias baterías para la evaluación de las aptitudes cognitivas y el lenguaje y adaptador de otras tantas pruebas de conocido prestigio internacional relacionadas con la misma temática. Además, forma parte del jurado del premio TEA Ediciones y realiza labores de revisión para algunas revistas científicas como Spanish Journal of Psychology o Methodology.

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Published

2013-12-01

How to Cite

Águila, D. A. (2013). Assessment of intellectual abilities. Journal of Parents and Teachers, (354), 36–39. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2232

Issue

No. 354 (2013): Familia y discapacidad intelectual

Section

Orientación educativa

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