Celestín Freinet: un estilo nuevo de enseñanza

Abstract

La educación se encuentra constantemente bajo un proceso de renovación con el fin de crear los modelos más eficaces y satisfactorios. Participando en esta búsqueda, Freinet propone un nuevo estilo que aboga por la participación del alumnado como sujeto activo, que debe colaborar con el fin de realizar cierto trabajo como ellos consideren. La base de su teoría es sin duda tener en cuenta la viveza del niño, que debe ser acompañada por sus educadores, materiales y modelos planteados. Por último, aclarar que el autor aporta unas bases con las que espera que podamos crear nuestro propio castillo.