Emotional education

Authors

  • Rafael Bisquerra Alzina Universidad de Barcelona.

Keywords:

Affectivity and feeling, Emotional education, Emotional competence, Emotional intelligence

Abstract

Emotional education is an educational approach that gives answers to social needs that are not attended enough in the key academic areas: anxiety, stress, depression, violence consumption of drugs, behavior of risk, etc. It is necessary to prepare people to confront the challenges of life in a way in which they have more probabilities to succeed.  Emotional education intends to develop emotional competences. Emotional competences are basic type of competences in human life among which we can find emotional conscience, emotional regulation, emotional autonomy and life competences for well-being. Emotional competences develop with continuous training that lead into daily training sessions for life. In this paper, there are presented some examples and suggestions for training theses competences.

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Author Biography

Rafael Bisquerra Alzina, Universidad de Barcelona.

Rafael Bisquerra Alzina es doctor en Ciencias de la Educación, Licenciado en Pedagogía y en Psicología, catedrático de Orientación Psicopedagógica en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Universidad de Barcelona. Es funador y primer director del GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica), director del Master en Educación Emocional y Bienestar y director del Master en Inteligencia Emocional en las Organizaciones. Su línea de investigación es la educación emocional, sobre la que lleva trabajando desde mediados de los noventa. Algunas de sus publicaciones son: Educación emocional y bienestar (Praxis, 2000), Educación para la ciudadanía y convivencia. El enfoque de la educación emocional (Woltyers Kluwer, 2008), Psicopedagogía de las emociones (Editorial Síntesis, 2009), Educación emocional. Propuestas para educadores y familias (Desclée), Modelos de orientación e intervención psicopedagógica (Praxis, 1998), Manual de orientación y tutoría (Praxis, 1996-2002), Orígenes y desarrollo de la Orientación Psicopedagógica (Narcea, 1996), etc.

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Published

2012-09-26

How to Cite

Bisquerra Alzina, R. (2012). Emotional education. Journal of Parents and Teachers, (337), 5–8. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/272

Issue

No. 337 (2011): Emotional Intelligence

Section

Artículos

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