Embark on your school

Authors

  • Juan José Seoane Costoya

Keywords:

teacher’s practice, initial academic training, infant education, primary education., inclusive education

Abstract

The initial academic training of teachers carries out an essential role in the improvement of tomorrow’s school. Curricular internships allow university students to combine theoretical knowledge and personal skills through the direct experience in primary schools.

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Author Biography

Juan José Seoane Costoya

Licenciado en Ciencias Empresariales en la Universidad de León.

Diplomado y Master en Pedagogía Sistémica Cudec por la Universidad Multicultural doctor Emilio Cárdenas de México (UDEC).

Actualmente: Vice-Director y Jefe de estudios de Secundaria desde el curso 2.012-2.013 en el Colegio Marista Champagnat de León , tutor de 4ºESO (experiencia de 9 años), profesor de Matemáticas e Iniciativa Emprendedora.

-         Miembro del Equipo de Espiritualidad-Interioridad del colegio Marista Champagnat. Actualmente inserto en el Proyecto Koan (Proyecto de espiritualidad-interioridad del centro).

-         Coordinador de Calidad del Centro.

-         Coordinador de la Comisión de Coordinación Pedagógica.

-         Miembro del Equipo Provincial de Procesos Juveniles de la Provincia Marista Compostela (1999-2012).

-         Acompañante de grupos de crecimiento personal, gestión de conflictos y educación en la interioridad para adultos (2008 hasta la actualidad).

Profesor de Garantía Social y Educación para adultos con minorías étnicas (1995-1998).

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How to Cite

Seoane Costoya, J. J. (2014). Embark on your school. Journal of Parents and Teachers, (356), 30–34. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/3069

Issue

No. 356 (2014): La educación inclusiva, ¡sí se puede!

Section

Artículos

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