El diálogo como valor

Autores/as

  • Mª Ángeles Hernández Prados
  • Nelia Vidal Dimas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i365.y2016.010

Palabras clave:

Familia, centros escolares, diálogo, lenguaje narrativo, aprendizaje experiencial, valores y educación

Resumen

La preocupación de los adultos, especialmente de padres y docentes, por el desarrollo y formación de las nuevas generaciones ha sido una constante en nuestra sociedad moderna. Procesos, ambos, que se muestran dependientes de la función dialógica del ser humano. Sin embargo, el ensalzamiento del individualismo e instrumentalismo del ser humano, entre otros aspectos, han derivado en un empobrecimiento de los valores, en una crisis de la humanización y del diálogo.

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Cómo citar

Hernández Prados, M. Ángeles, & Vidal Dimas, N. (2016). El diálogo como valor. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (365), 66–70. https://doi.org/10.14422/pym.i365.y2016.010

Número

Sección

Una mirada sobre educación