“Primera alianza”: de la seguridad en las relaciones al aprendizaje

Authors

  • Carlos Pitillas Salvá Instituto Universitario de la Familia
  • Amaia Halty Barrutieta Instituto Universitario de la Familia. Universidad Pontificia Comillas
  • Ana Berástegui Pedro-Viejo Instituto Universitario de la Familia. Universidad Pontificia Comillas

DOI:

https://doi.org/10.14422/pym.i374.y2018.007

Keywords:

attachment, security, learning, early development

Abstract

The present paper explores some of the processes that contribute to security within attachment relationships between children and their caregivers (parents) as well as educators (teachers). Some dimensions of the security in early relationships are explored, along with its influence upon developmental and learning processes. The paper includes a set of reflective strategies for parents and teachers.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Carlos Pitillas Salvá, Instituto Universitario de la Familia

Doctor en psicología. Especialista en psicología del desarrollo e intervención familiar. Su trabajo se centra en la promoción de vínculos seguros, la protección del menor y la intervención con familias vulnerables, a través del proyecto Primera Alianza, perteneciente al Instituto Universitario de la Familia (Universidad Pontificia Comillas).

Amaia Halty Barrutieta, Instituto Universitario de la Familia. Universidad Pontificia Comillas

Doctora en psicología. Especialista en psicología del desarrollo e intervención familiar. Su trabajo se centra en la promoción de vínculos seguros, la protección del menor y la intervención con familias vulnerables, a través del proyecto Primera Alianza, perteneciente al Instituto Universitario de la Familia (Universidad Pontificia Comillas).

Ana Berástegui Pedro-Viejo, Instituto Universitario de la Familia. Universidad Pontificia Comillas

Doctora en psicología. Especialista en psicología del desarrollo e intervención familiar. Su trabajo se centra en la promoción de vínculos seguros, la protección del menor y la intervención con familias vulnerables, a través del proyecto Primera Alianza, perteneciente al Instituto Universitario de la Familia (Universidad Pontificia Comillas).

Downloads

Published

2018-06-12

How to Cite

Pitillas Salvá, C., Halty Barrutieta, A., & Berástegui Pedro-Viejo, A. (2018). “Primera alianza”: de la seguridad en las relaciones al aprendizaje. Journal of Parents and Teachers, (374), 47–52. https://doi.org/10.14422/pym.i374.y2018.007

Issue

No. 374 (2018): Educar es ofrecer oportunidades

Section

Experiencias

License

El Servicio de Publicaciones de la Universidad Pontificia Comillas (la editorial) conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas en Padres y Maestros.

Pasado el periodo de embargo está permitida la reutilización del contenido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.

Licencia Creative Commons