Posibles niveles de integración de la red Internet en la Enseñanza Secundaria

Autores/as

  • Martín Pérez Lorido Universidad de A Coruña

Palabras clave:

TIC, integración de las TIC, uso de las TIC, entorno educativo, fases de integración.

Resumen

Las TIC tienen cada vez una presencia mayor en nuestra vida cotidiana y es por ello por lo que poco a poco están comenzando a integrarse en las aulas de los centros escolares. No obstante, aún queda mucho camino por hacer para lograr integrar plenamente y de manera adecuada las nuevas tecnologías en los entornos educativos. En este artículo se explican los diferentes niveles de integración de las TIC.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Martín Pérez Lorido, Universidad de A Coruña

Universidad de A Coruña

Descargas

Cómo citar

Pérez Lorido, M. (2014). Posibles niveles de integración de la red Internet en la Enseñanza Secundaria. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (275), 22–25. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2073