Espacios de la educación moral

Autores/as

  • Josep M. Puig Rovira Universidad de Barcelona

Palabras clave:

Desarrollo del juicio moral, deliberación moral, aprendizaje servicio, prácticas morales

Resumen

El texto revisa las aportaciones de Kohlberg a la reflexión sobre cómo educar en valores en una sociedad plural. Tras valorar su legado, se proponen cuatro vías para la educación moral: la creación de vínculos de afecto, la búsqueda de espacios para la deliberación, la participación en actividades que plasman valores y el compromiso activo en favor de la comunidad.

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Biografía del autor/a

Josep M. Puig Rovira, Universidad de Barcelona

Catedrático de Teoría de la Educación en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona y miembro del GREM (Grupo de investigación en educación moral). Ha participado en el diseño de materiales de Educación en Valores y para la Ciudadanía. Es autor o coautor entre otras de obras como: “Tutoría” (Alianza Editorial, 2003), “La tarea de educar” (Octaedro 2006) y “Aprendizaje Servicio. Educación y compromiso cívico (Graó, 2009).

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Publicado

2012-12-10

Cómo citar

Puig Rovira, J. M. (2012). Espacios de la educación moral. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (344), 14–18. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/524

Número

Núm. 344 (2012): Psicología del desarrollo

Sección

Artículos

Licencia

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