Pedagogical and Social Philosophy in Zambrano’s Family. Between Krausism and Zambranism

Authors

  • José Barrientos Rastrojo Universidad de Málaga (España)

Keywords:

María Zambrano, Philosophy of pedagogy, Blas Zambrano, krausism, Giner de los Ríos, Institución Libre de Enseñanza (Free Learning Stablishmen)

Abstract

This article analyses the concept of «education» in Spanish philosopher, Maria Zambrano´s, writings and those written by her father Blas Zambrano. The ideas of both are influenced by Krausism which was considered a very innovative method of learning when Blas Zambrano was teaching. Krausism creates Institución Libre de Enseñanza, Residencia de Estudiantes and Junta para la Ampliación de Estudios (its name was recovered by the Consejo Superior de Investigaciones Científicas two years ago). Some important Spanish authors and leaders had relationship with Krausism as José Ortega y Gasset,
Antonio Machado, a close friend of Blas Zambrano, and Manuel Azaña, the last president of the Second Spanish Republic. Our work aims to collect lessons from Zambrano´s (father and daughter) speeches to learn how to form contemporary human beings. Furthermore, we will recover pedagogical resources buried by time and by some hidden interests.

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References

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— Los sueños y el tiempo, Siruela, Madrid, 1998.

— Manuscrito 447 (los Manuscritos de María Zambrano pertenecen a su fundación, que se creó en vida de la autora).

How to Cite

Rastrojo, J. B. (2014). Pedagogical and Social Philosophy in Zambrano’s Family. Between Krausism and Zambranism. Pensamiento. Revista De Investigación E Información Filosófica, 66(248), 349–364. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/pensamiento/article/view/2431

Issue

Section

Estudios, textos, notas y comentarios