Aprender a ser. Educación y sociedad
Abstract
En 1972, René Maheu, director general de la UNESCO, encomendó a Edgar Faure, ex Presidente del Consejo y ex Ministro de Educación de Francia, un informe sobre el Desarrollo de la Educación a nivel mundial. En nuestro número anterior se ha planteado el contexto social y educativo en el que se elaboró este documento, su estructura y la necesidad de superar los datos cuantitativos, de por sí ambiguos. El presente artículo plantea el núcleo principal del informe en donde se establece la relación entre educación y sociedad, junto con la necesidad de caminar hacia el concepto de ciudad educativa.Downloads
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Published
2018-11-27
How to Cite
Valdivia Sánchez, M. del C. (2018). Aprender a ser. Educación y sociedad. Razón Y Fe, 256(1308-1307), 105–116. Retrieved from https://revistas.comillas.edu/index.php/razonyfe/article/view/10581
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Artículos
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